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  現如今學校教育信息化應用平臺建設缺乏整體規劃,各個系統之間也難以緊密集成,使得學校“環環相扣”的事務被這些分散的系統“分隔”開來,學校不得不花大量的人力、物力在不同的應用系統之間切換,造成效率低下和反應遲緩。而技術的限制又導致系統維護和升級困難。


       雖然互聯網上教育信息化資源豐富,但質量參差不齊,針對性差,有效利用率低;各學校資源庫相對獨立,資源建設過程缺乏協作交流,優質資源利用率及共享程度低。校園網、局域網各自為陣,教育局及學校間缺乏關鍵數據共享及有效的信息服務;學校、家庭溝通渠道單一,家校信息交流滯后,孩子發展性教育得不到暢達交流和溝通的支撐;偏遠、欠發達地區教育信息化應用設施建設落后,嚴重影響教育均衡和公平的實現。


       小螞蟻教學系統提供海量智能題庫,教學及課題研究,課件,電子圖書館等以滿足課內外教學的需求。除此之外,教學管理系統能最大限度地提高教學效率及實時互動,保證教學當中學生綜合素質評價,在線作業,智能閱卷系統,成績分析與排名等。同時為學生、家長和老師搭建信息互動平臺而設計的集校園、班級、教師、學生和家長的獨立學習空間;具有極大的前瞻性,對全面構建公開化,國際化的移動教育平臺發展具有重要的戰略意義。


 

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